A.學生是有一定文化背景的人
B.學生是社會中的人
C.學生是成長中的人
D.學生是有獨立人格的人

A.培養(yǎng)學生的品德與修養(yǎng)
B.保護他們的自尊與自信
C.激發(fā)他們的夢想與激情
D.發(fā)展他們的潛能與技能

A.智力發(fā)育遲緩
B.學業(yè)成績不良
C.學習成績優(yōu)異
D.被孤立和拒絕

A.“注入式”
B.“填鴨式”
C.“啟發(fā)式”
D.“引導式”

A.不用高高在上的眼光看待學生
B.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等
C.要求學生做到的教師首先要自己做到，不凌駕于學生之上
D.不以個人的權威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具

A.學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
B.學生自身是一張白紙
C.學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br /> D.學生是處于發(fā)展過程中的人

A.傳授知識
B.培養(yǎng)能力
C.學習評價
D.陶冶品德

A.學生是完整的人
B.每個學生都有自身的獨特性
C.學生與成人之間存在著巨大的差異
D.學生與學生之間沒有什么差異

A.愛心
B.愛好
C.特長
D.能力