多項(xiàng)選擇題把學(xué)生看成是獨(dú)特的人的基本含義是（）。
A.學(xué)生是完整的人
B.每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性
C.學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異
D.學(xué)生與學(xué)生之間沒(méi)有什么差異
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1.多項(xiàng)選擇題培養(yǎng)學(xué)生的（），是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要方面，而不是個(gè)性發(fā)展的全部?jī)?nèi)容。
A.愛(ài)心
B.愛(ài)好
C.特長(zhǎng)
D.能力
2.多項(xiàng)選擇題我們培養(yǎng)的學(xué)生要具有（），這是國(guó)家繁榮、富強(qiáng)的保證。
A.良好的思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)
B.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
C.健康的體魄和良好的心理素質(zhì)
D.良好的學(xué)習(xí)能力
最新試題
請(qǐng)根據(jù)材料分析甲乙兩位老師不同的學(xué)生觀。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生具有發(fā)展的可能性與（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
20世紀(jì)末，中國(guó)開(kāi)始的“素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)”的理論基礎(chǔ)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“以人為本”思想運(yùn)用到教學(xué)上要求教師做到（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生是生活在一定社會(huì)關(guān)系中的具有特定的（）屬性的人。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試從教師勞動(dòng)特點(diǎn)的角度，評(píng)析這位老師對(duì)偶發(fā)事件的處理過(guò)程。
題型：?jiǎn)柎痤}
我國(guó)確立教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
終身學(xué)習(xí)又特指（），這是21世紀(jì)教育的四大支柱，也是每個(gè)人一生成長(zhǎng)的支柱。
題型：多項(xiàng)選擇題
在看待學(xué)生的不同態(tài)度中，（）廣泛受學(xué)生歡迎。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題