單項選擇題馬克思認為，復雜勞動等于倍加的簡單勞動。這主要說明教育具有哪種功能？（）

A.經(jīng)濟功能
B.政治功能
C.文化功能
D.人口功能


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1.單項選擇題在當代，教育被人們視為一種投資，一種人力資本，這是因為教育具有（）。

A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.人口功能

2.單項選擇題在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。

A.人口分布
B.生產(chǎn)關(guān)系
C.政治制度
D.生產(chǎn)力水平

4.單項選擇題決定著教育領(lǐng)導權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是（）。

A.社會生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展水平
B.社會人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)
C.社會文化傳統(tǒng)
D.社會政治經(jīng)濟制度

5.單項選擇題在教育目標的分類中，美國教育心理學家布魯姆就學生學習結(jié)果劃分的三大領(lǐng)域是（）。

A.知識、技能和技巧
B.知識、理解和應(yīng)用技能
C.認知、情感和動作技能
D.認知、應(yīng)用和評價技能

6.單項選擇題在教育史上，提出著名的“白板說”和完整的紳士教育理論的學者是（）。

A.夸美紐斯
B.洛克
C.裴斯泰洛齊
D.赫爾巴特

7.單項選擇題國外最早的教育學著作是（）。

A.《理想國》
B.《政治學原理》
C.《論雄辯家》
D.《論演說家的教育》

8.單項選擇題在人類歷史上，最早專門論述教育問題的著作是（）。

A.《學記》
B.《論語》
C.《論演說家的教育》
D.《理想國》

9.單項選擇題教育的本質(zhì)特點是（）。

A.影響人的身心發(fā)展
B.促進社會發(fā)展
C.有目的地培養(yǎng)人
D.完善人的自身生產(chǎn)

10.單項選擇題古希臘斯巴達的教育目的是培養(yǎng)（）。

A.演說家
B.智者
C.軍人和武士
D.全面和諧發(fā)展的人