A.人力資源投資報表
B.人力資源成本報表
C.人力資源流動報表
D.人力資源供給與需求平衡表
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A.任務(wù)
B.職位
C.職務(wù)
D.職業(yè)
A.IQ=(心理年齡/實(shí)際年齡)X100
B.IQ=(實(shí)際年齡/心理年齡)X100
C.IQ=(心理年齡X實(shí)際年齡)X100
D.IQ=(實(shí)際年齡一心理年齡)X100
A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
B.“社會人”假設(shè)
C.“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè)
D.“復(fù)雜人”假設(shè)
A.日本
B.美國
C.韓國
D.中國
A.前期投資損耗
B.制度性損耗
C.管理損耗(人事管理損耗)
D.后續(xù)投資損耗
A.體力
B.技能
C.智力
D.知識
A.強(qiáng)制性原則
B.統(tǒng)一性原則
C.適當(dāng)積累的原則
D.適度原則
E.公平與效率兼顧的原則
A.學(xué)歷高的人往往工作表現(xiàn)不好,學(xué)歷低的人也會有驚人表現(xiàn)
B.不能對員工的工作要求過于苛刻,寬松的環(huán)境更能使員工有超常發(fā)揮
C.應(yīng)該允許員工犯錯誤,特別是高層員工
D.就具體的工作職位來說,應(yīng)安排最擅長該工作的人
最新試題
傳統(tǒng)培訓(xùn)培養(yǎng)員工完成本職工作所需要的基本技能。
報酬是指由于工作而獲得的所有有價值的東西。
職位分類只客觀記錄各類職位所干的是什么事,不研究各職位的個人。
培訓(xùn)管理的目的包括?()
信度是指測試的有效性,反映了測試工具對其所要測量的內(nèi)容或特質(zhì)進(jìn)行準(zhǔn)確測量的程度。
下列哪一種測試包括一般推理能力測試和特定的智力測試,比如記憶力能力和歸納能力測試。()
職業(yè)生涯與職業(yè)發(fā)展從個人的角度是指一位員工從進(jìn)入組織開始到退出,所經(jīng)歷的職位的集合。
"薪酬水平應(yīng)與外部同類組織的薪酬水平大體保持平衡。"這句話體現(xiàn)了薪酬設(shè)計原則中的()原則。
下面哪一項(xiàng)不屬于工作分析的方法()
從理論上講,人力資源的概念應(yīng)當(dāng)包括勞動、企業(yè)家、知識這三種生產(chǎn)要素在內(nèi)。