一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。

請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。

如果說“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育，那么，該案例主要體現(xiàn)了教育學(xué)發(fā)展中的哪個重要流派的什么觀點？

春秋時期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。

我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。

簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。

1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學(xué)論》標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。

教育是科技發(fā)展的動力和源泉。

結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些？它們對人的發(fā)展具有哪些作用？

根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。