判斷題讓學(xué)生多參加興趣班,多學(xué)吹拉彈唱,就能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提升,就是素質(zhì)教育。
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最新試題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有順序性。
題型:判斷題
結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對(duì)人的發(fā)展具有哪些作用?
題型:問答題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持()。
題型:單項(xiàng)選擇題
確立教育目的有哪些依據(jù)?
題型:問答題
教育是科技發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
題型:判斷題
素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。
題型:判斷題
簡述教育的文化功能。
題型:問答題
教育不是人類社會(huì)所特有的現(xiàn)象,早在人類出現(xiàn)之前,自覺的教育、指導(dǎo)和學(xué)習(xí)就已經(jīng)普遍地存在于動(dòng)物界。從動(dòng)物界分化出來以后,人類只不過繼承和改進(jìn)了動(dòng)物界業(yè)已存在的教育形式,使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。
題型:判斷題
教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。
題型:判斷題