單項(xiàng)選擇題從人的出生到死亡整個(gè)一生中都應(yīng)該進(jìn)行持續(xù)的教育，其教育目的和形式根據(jù)個(gè)人發(fā)展不同階段的需要而確定，從而使教育成為人們生活中不可缺少的一部分。這句話(huà)說(shuō)明教師應(yīng)當(dāng)（）。
A.職前培養(yǎng)
B.反思和研究
C.觀摩學(xué)習(xí)
D.終身學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題教師成長(zhǎng)的過(guò)程是不斷接受新知識(shí)，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)能力，從而使其專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷更新、演進(jìn)和豐富的過(guò)程。既包括理念、知識(shí)、能力、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的更新變化，也包括發(fā)展階段的變化，這一過(guò)程被稱(chēng)為（）。
A.教師職業(yè)化
B.教師專(zhuān)門(mén)化
C.教師職業(yè)發(fā)展
D.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
2.單項(xiàng)選擇題教師在充分尊重學(xué)生的意愿和現(xiàn)有發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)良好的、能夠激發(fā)他們興趣的環(huán)境，采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ浞终{(diào)動(dòng)其主動(dòng)性和積極性。這要求教師要扮演好（）。
A.指導(dǎo)者角色
B.工程師角色
C.支持者角色
D.中介者角色
最新試題
就教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)而言，教師除了要有先進(jìn)的教育理論和良好的教育能力外，還要具有一定的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于教師勞動(dòng)復(fù)雜性特點(diǎn)的表現(xiàn)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志o
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師作為一門(mén)獨(dú)立的職業(yè)最早出現(xiàn)于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條充分體現(xiàn)了教師的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
林老師為了贏得學(xué)生的喜愛(ài)，把大量的時(shí)間花在與學(xué)生搞好關(guān)系上。從教師職業(yè)成長(zhǎng)看，林老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑有（）。①師范教育②入職培訓(xùn)③在職培訓(xùn)④自我教育
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師終身學(xué)習(xí)在教學(xué)中的作用不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題