單項選擇題一般認為,論證階段和修改階段所花的時間應(yīng)大約占總規(guī)劃時間的()
A.1/5
B.2/5
C.1/3
D.2/3
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2.單項選擇題計算移動平均數(shù)時,K值不同則移動平均修勻原數(shù)的效果不一樣,修勻能力強說明()
A.K值越小
B.K值等于1
C.K值越大
D.以上選項都不對
3.單項選擇題宏觀教育預(yù)測的主要內(nèi)容包括教育制度、教育結(jié)構(gòu)、教育功能、教育形式以及()
A.教育戰(zhàn)略
B.教育決策
C.教育發(fā)展的速度和規(guī)模
D.教育目標
4.單項選擇題以教育預(yù)測對象發(fā)展變化的實際情況為預(yù)測的依據(jù)是教育預(yù)測的()
A.實事求是原則
B.綜合性原則
C.反饋性原則
D.概率性原則
5.單項選擇題推測事物未來發(fā)展的期望數(shù)量結(jié)果的一種比較簡單的方法是()
A.平均預(yù)測法
B.回歸預(yù)測法
C.德爾菲預(yù)測法
D.數(shù)據(jù)預(yù)測表法
6.單項選擇題10年來教育學(xué)自學(xué)考試的合格率分別是0.4、0.5、0.4、0.6、0.6、0.5、0.4、0.6、0.6、0.4,依據(jù)算術(shù)平均預(yù)測法預(yù)測下一年教育學(xué)的合格率是()
A.0.4
B.0.5
C.0.6
D.不確定
7.單項選擇題算術(shù)平均預(yù)測法和移動平均預(yù)測法之間的區(qū)別主要是()
A.算術(shù)平均預(yù)測法計算更加簡便
B.移動平均預(yù)測可以較好地反映預(yù)測對象的變化規(guī)律
C.算術(shù)平均數(shù)需要的數(shù)據(jù)較多
D.移動平均預(yù)測,預(yù)測更加準確
8.單項選擇題下列關(guān)于脈沖式的說法正確的是()
A.時間序列的發(fā)展趨勢無明顯變化,k值不做過多的要求
B.時間序列的發(fā)展趨勢變化明顯,K值取值比較大
C.時間序列以階段性的規(guī)律發(fā)展時,取較小的K值
D.時間序列僅在一段時間變化比較劇烈時,在其他時間變化比較平穩(wěn),取較大的K值
9.單項選擇題回歸預(yù)測法又稱為()
A.單一預(yù)測法
B.結(jié)合式預(yù)測法
C.因果預(yù)測法
D.反饋預(yù)測法
10.單項選擇題下面關(guān)于平滑系數(shù)a 的說法不正確的是()
A.a 的取值范圍是(0,1)
B.a 的大小起調(diào)節(jié)增減修正量多少的作用
C.平滑數(shù)a 的取值越小,其平滑功能也就越弱
D.實際選擇a 的值,需要考慮歷史數(shù)據(jù)的特征以及預(yù)測誤差的大小