“教學(xué)有法，而無定法”這句話所說的明的教師勞動特點(diǎn)是（）。

“文獻(xiàn)”一詞，最早見于（）。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

屬于清末新政時期教育變革的重要舉措是（）。

教育科學(xué)理論的研究特點(diǎn)在于（）與（）。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

中國儒家經(jīng)典“四書”（）、（）、（）、（）。

教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）。

簡述運(yùn)用比較研究法的基本要求。

智力技能分類：（）和（）。