中小學德育的主要途徑有哪些？

說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。

認知模式太過于強調認知力的作用，忽視了對道德行為的研究。

簡述我國中小學德育的具體內容。

根據(jù)一定的要求和標準，對學生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法，是對品德發(fā)展的手段。

德育過程是對學生知，情，意，行的培養(yǎng)提高過程，試論述這一德育基本規(guī)律。

道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。

社會模仿模式認為：教育即學會關心。

體諒模式具有鮮明的人本主義色彩，不具有行為主義傾向。

簡述德育的具體任務。