社會模仿模式認為：教育即學會關(guān)心。

如何運用說服教育法？

“潤物細無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。

如何運用榜樣示范法？

簡述德育的具體任務(wù)。

簡述我國中小學德育的具體內(nèi)容。

簡述德育的重要意義。

試述德育過程是組織學生的活動和交往的過程。

認知模式太過于強調(diào)認知力的作用，忽視了對道德行為的研究。

通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是陶冶法。