單項選擇題初中生推理發(fā)展的特點是()

A.運用推理解決問題的能力較強
B.運用邏輯法則的能力在逐漸提高
C.演繹推理能力發(fā)展水平較高
D.選言推理的發(fā)展水平較低


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1.單項選擇題初中生有一種“初生牛犢不怕虎”的精神說明()

A.意志行動的果斷性增強,但是行動的盲目性較大
B.意志對行為開始調(diào)節(jié)
C.意志行動有一定的堅持性
D.意志行動中動機(jī)的社會性成分增加了

2.單項選擇題6-8歲的兒童,角色采擇的發(fā)展處于哪個階段?()

A.社會-信息角色采擇
B.自我反省角色采擇
C.相互性角色采擇
D.社會和習(xí)俗系統(tǒng)的角色替換

3.單項選擇題小學(xué)生知覺發(fā)展的特點主要體現(xiàn)在()

A.有意性、目的性發(fā)展緩慢
B.分析水平?jīng)]有發(fā)展,但是綜合水平提高了
C.分析水平提高了,綜合水平?jīng)]有發(fā)展
D.有意性、目的性明顯發(fā)展

4.單項選擇題關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)的特點,下列說法錯誤的是()

A.動機(jī)是學(xué)習(xí)的動力源泉
B.小學(xué)生的學(xué)習(xí)需要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行
C.在教的過程中,教師是主導(dǎo)
D.小學(xué)生的學(xué)習(xí)無法越過直接經(jīng)驗

5.單項選擇題個體的實踐活動是心理發(fā)展:()。

A.內(nèi)部矛盾產(chǎn)生的基礎(chǔ)
B.主要動力
C.最終目標(biāo)
D.重要環(huán)節(jié)

6.單項選擇題布魯芬布盧納將社會環(huán)境系統(tǒng)分為:()。

A.2個子系統(tǒng)
B.3個子系統(tǒng)
C.4個子系統(tǒng)
D.5個子系統(tǒng)

7.單項選擇題根據(jù)朱智賢的觀點,應(yīng)采用什么觀點來研究心理發(fā)展問題()?

A.教育的觀點
B.系統(tǒng)的觀點
C.分析的觀點
D.認(rèn)知的觀點

8.單項選擇題埃里克森認(rèn)為心理發(fā)展的動力是:()。

A.原我,自我和超我相互斗爭和相互協(xié)調(diào)的結(jié)果
B.環(huán)境影響的結(jié)果
C.內(nèi)因的作用
D.個人與社會交互作用的結(jié)果

9.單項選擇題嬰兒一出生就體驗到了焦慮,這是誰的觀點()?

A.埃里克森
B.弗洛伊德
C.皮亞杰
D.華生

10.單項選擇題哪個學(xué)派率先提出了要將人的一生作為心理學(xué)的研究對象:()。

A.行為主義學(xué)派
B.精神分析學(xué)派
C.人本主義學(xué)派
D.認(rèn)知學(xué)派

最新試題

在皮亞杰關(guān)于個體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是()

題型:單項選擇題

以下關(guān)于道德情感的描述,不正確的是()

題型:單項選擇題

目前,國際和國內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的智力落后的診斷標(biāo)準(zhǔn)不包括()

題型:單項選擇題

美國心理學(xué)家派瑞通過對青少年思維過程的研究,提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過四個階段才能逐漸成熟。特點為“這對于我來說是正確的”其思維發(fā)展屬于()

題型:單項選擇題

在加涅的智慧技能層次理論中,以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是()

題型:單項選擇題

初中生對表情的認(rèn)知能力已接近成人水平。認(rèn)知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗有關(guān),以下屬于中等水平認(rèn)知的是()

題型:單項選擇題

以下關(guān)于孔子的教育心理學(xué)思想中,體現(xiàn)其學(xué)習(xí)方法的觀點是()

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在兒童各個器官的發(fā)育過程中,最優(yōu)先發(fā)育的是()

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小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展,尤其發(fā)展迅速的階段是在()

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在奧蘇伯爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)——同化理論中,代表性學(xué)習(xí)指的是()

題型:單項選擇題