A.意志行動(dòng)的果斷性增強(qiáng),但是行動(dòng)的盲目性較大
B.意志對(duì)行為開(kāi)始調(diào)節(jié)
C.意志行動(dòng)有一定的堅(jiān)持性
D.意志行動(dòng)中動(dòng)機(jī)的社會(huì)性成分增加了
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A.有意性、目的性發(fā)展緩慢
B.分析水平?jīng)]有發(fā)展,但是綜合水平提高了
C.分析水平提高了,綜合水平?jīng)]有發(fā)展
D.有意性、目的性明顯發(fā)展
A.動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉
B.小學(xué)生的學(xué)習(xí)需要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行
C.在教的過(guò)程中,教師是主導(dǎo)
D.小學(xué)生的學(xué)習(xí)無(wú)法越過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)
A.內(nèi)部矛盾產(chǎn)生的基礎(chǔ)
B.主要?jiǎng)恿?br/>C.最終目標(biāo)
D.重要環(huán)節(jié)
A.2個(gè)子系統(tǒng)
B.3個(gè)子系統(tǒng)
C.4個(gè)子系統(tǒng)
D.5個(gè)子系統(tǒng)
A.教育的觀點(diǎn)
B.系統(tǒng)的觀點(diǎn)
C.分析的觀點(diǎn)
D.認(rèn)知的觀點(diǎn)
A.原我,自我和超我相互斗爭(zhēng)和相互協(xié)調(diào)的結(jié)果
B.環(huán)境影響的結(jié)果
C.內(nèi)因的作用
D.個(gè)人與社會(huì)交互作用的結(jié)果
A.埃里克森
B.弗洛伊德
C.皮亞杰
D.華生
A.行為主義學(xué)派
B.精神分析學(xué)派
C.人本主義學(xué)派
D.認(rèn)知學(xué)派
A.需要反復(fù)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行測(cè)量
B.被試會(huì)逐漸減少
C.節(jié)省時(shí)間,人力
D.能系統(tǒng)的了解學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律
最新試題
初中生對(duì)表情的認(rèn)知能力已接近成人水平。認(rèn)知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān),以下屬于中等水平認(rèn)知的是()
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