教育人類學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.05.06)

來源：考試資料網(wǎng)

1 文化交際策略理論注重研究課堂內(nèi)外各種（）間的交際問題。

2 人類的整體進(jìn)化主要是以（）的水平和形式實(shí)現(xiàn)的。

3 哲學(xué)教育人類學(xué)的本質(zhì)生成理論分析模式認(rèn)為教育的本質(zhì)在于（）。

4.問答題什么是濡化？

參考答案：濡化，又稱文化適應(yīng)，是文化延續(xù)和個(gè)體文化化的基本過程，是個(gè)體對(duì)文化的適應(yīng)，受文化熏陶影響的過程，換句話說，濡化是文化對(duì)個(gè)...

5 （）是創(chuàng)新文化的關(guān)鍵。

6 人的未特定化使人具有人的（）與可教育性。

7 在本體上，教育應(yīng)不斷使人趨向（）。

8 優(yōu)秀學(xué)校教育人種志標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括（）。

9 人種志將課堂作為獲得教學(xué)研究的（）的“田野”。

10 文化教育人類學(xué)主要以（）等國(guó)家學(xué)者為代表。

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