單項(xiàng)選擇題在移動(dòng)平均數(shù)的計(jì)算過(guò)程中，K值越小，則（）

A.移動(dòng)平均數(shù)越能反映出時(shí)間序列的變化細(xì)節(jié)
B.移動(dòng)平均數(shù)的修勻能力越強(qiáng)
C.移動(dòng)平均數(shù)不可能等于原數(shù)
D.移動(dòng)平均數(shù)總是大于原數(shù)


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2.單項(xiàng)選擇題人口統(tǒng)計(jì)中最基本的指標(biāo)是（）

A.人口年齡
B.人口構(gòu)成
C.人口出生
D.人口數(shù)

3.單項(xiàng)選擇題“全民教育十年規(guī)劃”是由下列哪個(gè)國(guó)家的教育部頒布的？（）

A.美國(guó)
B.巴西
C.英國(guó)
D.法國(guó)

4.單項(xiàng)選擇題科學(xué)預(yù)測(cè)的特點(diǎn)是綜合性和（）

A.整體性
B.系統(tǒng)性
C.預(yù)測(cè)性
D.層次性

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于專家協(xié)商預(yù)測(cè)法敘述不正確的是（）

A.專家協(xié)商預(yù)測(cè)法是將若干名專家集中在一起，共同探討未來(lái)教育發(fā)展的趨勢(shì)，預(yù)測(cè)教育前景的一種方法
B.專家協(xié)商預(yù)測(cè)法的特點(diǎn)是能夠集思廣益，有可能利用不同教育領(lǐng)域?qū)＜业闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使得預(yù)測(cè)結(jié)論更加全面和準(zhǔn)確
C.專家發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)時(shí)，極易受到權(quán)威和多數(shù)人意見(jiàn)的影響，而使正確的預(yù)測(cè)被忽視
D.專家協(xié)商預(yù)測(cè)法通過(guò)讓專家面對(duì)面的交換意見(jiàn)，因此，容易形成一致的預(yù)測(cè)方案

9.單項(xiàng)選擇題宏觀教育預(yù)測(cè)的主要內(nèi)容包括教育制度、教育結(jié)構(gòu)、教育功能、教育形式以及（）

A.教育戰(zhàn)略
B.教育決策
C.教育發(fā)展的速度和規(guī)模
D.教育目標(biāo)

10.單項(xiàng)選擇題以教育預(yù)測(cè)對(duì)象發(fā)展變化的實(shí)際情況為預(yù)測(cè)的依據(jù)是教育預(yù)測(cè)的（）

A.實(shí)事求是原則
B.綜合性原則
C.反饋性原則
D.概率性原則