多項(xiàng)選擇題公共部門(mén)人力資源管理的研究與()相聯(lián)系。

A.政治
B.文化
C.社會(huì)學(xué)
D.統(tǒng)計(jì)學(xué)


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1.多項(xiàng)選擇題職務(wù)晉升措施有助于()。

A.使工作人員的潛能得到更大的發(fā)揮
B.使晉升人員承擔(dān)更大的責(zé)任
C.使晉升人員高人一等
D.使晉升人員增強(qiáng)安全感和歸屬感

2.多項(xiàng)選擇題知識(shí)素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括()。

A.一般知識(shí)
B.特殊知識(shí)
C.專業(yè)知識(shí)
D.相關(guān)知識(shí)

3.多項(xiàng)選擇題人力資源管理是()的管理。

A.對(duì)中小學(xué)生的管理
B.對(duì)已發(fā)生工作關(guān)系的人員的管理
C.對(duì)尚未發(fā)生工作關(guān)系的人員未來(lái)就業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)
D.僅對(duì)組織內(nèi)部的管理

4.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行人力資源需求預(yù)測(cè)之前,應(yīng)該用()表達(dá)預(yù)測(cè)目標(biāo)。

A.明確的文字
B.明確的話語(yǔ)
C.明確的溝通
D.明確的行為

5.單項(xiàng)選擇題第二次世界大戰(zhàn)后英國(guó)政府改變官場(chǎng)重“通才”、輕“專才”傾向的改革又稱()。

A.重“專才”改革
B.吏治革新
C.東印度公司改革
D.“富爾頓改革”

6.單項(xiàng)選擇題公共部門(mén)人力資源管理的研究以()為中心。

A.職位
B.人
C.物
D.財(cái)政

7.單項(xiàng)選擇題提出“組織平衡論”的管理學(xué)家是()。

A.梅奧
B.福萊特
C.麥格雷戈
D.巴納德

9.單項(xiàng)選擇題人力資源概念形成于()。

A.20世紀(jì)60年代
B.20世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)80年代
D.20世紀(jì)90年代

最新試題

崗前培訓(xùn),也稱上崗引導(dǎo),是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前,結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價(jià)值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和()等的教育和訓(xùn)練。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公共部門(mén)人力資源管理的原則不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

基本工資制度是薪酬制度的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

彈性管理最突出的特征就是(),或者說(shuō),在一定彈性限度內(nèi)有一個(gè)彈性范圍。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)公共部門(mén)人員的退休待遇主要包括()方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

四分法下的部門(mén)分類包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)事業(yè)單位績(jī)效工資三步走實(shí)施,第三步實(shí)施范圍在()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人力資源需求預(yù)測(cè)是結(jié)合公共部門(mén)未來(lái)一定時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)及過(guò)去人力資源配置和勞動(dòng)產(chǎn)出等情況,來(lái)對(duì)公共部門(mén)未來(lái)人力資源的需求狀況和趨勢(shì)進(jìn)行()的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

傳統(tǒng)的職能人力資源管理視人力資源為成本和消耗,而戰(zhàn)略人力資源管理理論把人力資源視為組織的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)公務(wù)人員的培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在()等方面。

題型:多項(xiàng)選擇題