多項選擇題個案工作的功能主要體現(xiàn)在()。

A.個案工作具有助人功能
B.個案工作具有穩(wěn)定社會的功能
C.增進人際關(guān)系的功能
D.社會整合的功能
E.提供環(huán)境的功能


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1.多項選擇題個案工作是社會工作者運用專業(yè)的知識和技巧來協(xié)助個人或家庭尋找有效的途徑,來解決他們本身力量所不能處理的社會適應(yīng)問題。其特征主要包括()。

A.采取個別方式的服務(wù)
B.重視專業(yè)關(guān)系的建立
C.建立與案主共同努力的過程
D.配合社會資源的運用
E.在參與中互動,在互動中改變

2.單項選擇題()不屬于危機介入原則的獨特性。

A.及時接案與處理
B.主動采取行動
C.協(xié)助案主尋找解決問題所需的資源與機會
D.希望與期望

3.單項選擇題()不屬于危機介入理論基本假設(shè)。

A.當(dāng)個人無力處理內(nèi)在壓力或外在事件,而轉(zhuǎn)化成危險事件時,將引發(fā)危機
B.危機中個人會出現(xiàn)情緒性失衡、認(rèn)知失調(diào)與生理癥狀
C.危機具有時間性和發(fā)展性
D.個人缺乏能力處理自身問題,往往是由于缺乏動機、能力及機會,致使他難以采取適當(dāng)方式來解決或減輕其問題

4.單項選擇題模仿屬于行為修正學(xué)派中()的行為修正技巧。

A.綜合性技巧
B.操作性技巧
C.系統(tǒng)性技巧
D.反應(yīng)性技巧

5.單項選擇題()不屬于行為修正學(xué)派中反應(yīng)性技巧。

A.反制約
B.系統(tǒng)脫敏法
C.消減
D.厭惡療法

6.單項選擇題行為反應(yīng)的建立只要通過觀察過程和模仿過程,即可習(xí)得。觀察學(xué)習(xí)是認(rèn)知過程,通過對榜樣的模仿和認(rèn)同而完成。以上觀點是()的觀點。

A.古典條件學(xué)習(xí)理論(巴甫洛夫)
B.操作性條件學(xué)習(xí)理論(斯金鈉)
C.社會學(xué)習(xí)理論(班圖拉)
D.形成性條件學(xué)習(xí)理論

7.單項選擇題()不屬于問題解決模式實施的原則。

A.要了解和預(yù)測人的行為必須了解個人與社會環(huán)境的互動
B.協(xié)助案主減少焦慮,引導(dǎo)和增強案主尋求改變的動機
C.激發(fā)和發(fā)揮案主的心理、情緒和行動的能力
D.協(xié)助案主尋找解決問題所需的資源與機會

9.單項選擇題()不屬于問題解決學(xué)派的基本假設(shè)。

A.人的一生是問題解決的過程
B.人生目標(biāo)在于尋求和獲取
C.個人缺乏能力處理自身問題,往往是由于缺乏動機、能力及機會,致使他難以采取適當(dāng)方式來解決或減輕其問題
D.個人的過去是重要的。要了解個人目前的行為,必須了解其過去的生活經(jīng)驗

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社會工作的服務(wù)對象包含()等多個層面。

題型:多項選擇題

里士滿(Richmond)在1917年出版的《社會診斷》標(biāo)志著社會工作的誕生。

題型:判斷題

社會政策就是通過制定和改變政策,改變社會環(huán)境,進行資源再分配,從而防止和解決機構(gòu)、()和社會的問題,改善社區(qū)資源和社會服務(wù)。

題型:單項選擇題

社會工作起源于貧民救濟或慈善事業(yè)。

題型:判斷題

社會工作的發(fā)展歷史也是社會工作理論知識的重要組成部分,可以分成()三個階段。

題型:多項選擇題

社會工作的實務(wù)倫理是由專業(yè)組織制定的、對社會工作核心價值觀的操作性陳述,對業(yè)內(nèi)人士的專業(yè)行為有管理、約束和制裁的作用,涉及價值觀、行為守則、()和沖突處理四大方面。

題型:單項選擇題

社會工作行政管理是將社會政策轉(zhuǎn)化為具體社會服務(wù)的過程,并使用實務(wù)經(jīng)驗來修正()。

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“人在情境中”是社會工作區(qū)別于心理學(xué)和社會學(xué)的重要知識基礎(chǔ)。

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服務(wù)提供者是社會工作的要素之一。這個要素可以細(xì)化為兩個層面,即()。

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