單項選擇題工作者必須認(rèn)識案主如何看待自己的問題,曾經(jīng)如何處理這些問題以及什么因素使他遇到這些問題,還要追溯案主的童年經(jīng)驗、家庭關(guān)系、價值觀念、對自己的看法等。以上屬于心理及社會學(xué)派實施過程的()步驟。

A.初期會談
B.心理社會研究
C.診斷
D.治療


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2.單項選擇題不僅是幫助案主解決當(dāng)前的問題,更重要的是促成其健全成長,增進(jìn)其社會功能,以獲得心理及社會適應(yīng)的平衡與滿足。以上是()的實施目標(biāo)。

A.心理及社會學(xué)派個案工作
B.任務(wù)中心學(xué)派個案工作
C.問題解決學(xué)派個案工作
D.危機(jī)干預(yù)學(xué)派

3.單項選擇題()不屬于心理及社會學(xué)派對人類行為的基本假設(shè)。

A.要了解和預(yù)測人的行為必須了解個人與社會環(huán)境的互動
B.個人行為的反應(yīng)來自他對環(huán)境的知覺、認(rèn)知和內(nèi)在心理感受
C.人類行為可以有很多不同方式(如生理、心理或情境等媒介和方式)影響其行為改變
D.個人的過去對目前問題的解決不太重要

4.單項選擇題()不屬于功能學(xué)派的實施原則。

A.運用專業(yè)關(guān)系以協(xié)助案主改變,并經(jīng)由案主對其本身生活情境的感受和經(jīng)驗,引導(dǎo)案主重建自我
B.注重服務(wù)的結(jié)構(gòu)與形式,社會工作者應(yīng)選擇最適宜的時間、地點、參加人數(shù)及程序等,以增進(jìn)服務(wù)的有效性
C.重視案主參與問題的診斷和干預(yù)計劃。促使案主認(rèn)識所處環(huán)境的現(xiàn)實狀況,鼓勵案主把自己的需要與期望、對問題的察覺和理解反映出來,并共同制定出干預(yù)計劃的先后順序
D.工作者須善于運用并整合資源,使醫(yī)療、教育、宗教、社會福利、社區(qū)或企業(yè)等各種機(jī)構(gòu)發(fā)揮其專業(yè)功能

5.單項選擇題()不屬于功能學(xué)派個案工作的理論基礎(chǔ)。

A.心理基礎(chǔ)
B.社會基礎(chǔ)
C.家庭環(huán)境基礎(chǔ)
D.過程基礎(chǔ)

6.單項選擇題()不屬于個案工作的理論模式。

A.功能學(xué)派理論模式
B.互惠模式
C.問題解決學(xué)派
D.心理及社會學(xué)派模式

8.單項選擇題以下不屬于個案工作含義的選項是()。

A.個案工作以個人或家庭作為服務(wù)對象
B.采取個別方式的服務(wù)
C.通過與案主建立專業(yè)關(guān)系,運用專業(yè)知識與技巧對案主進(jìn)行干預(yù)
D.替案主直接解決問題

最新試題

社會工作方法總是應(yīng)用于具體對象并旨在解決()和滿足具體需求。

題型:單項選擇題

社會工作的發(fā)展經(jīng)驗表明,受過規(guī)范的理論和實務(wù)訓(xùn)練的社會工作者的表現(xiàn)如何是社會工作實務(wù)成敗的關(guān)鍵,因此,社會工作者是社會工作的()。

題型:單項選擇題

英國伊麗莎白執(zhí)政期間,于1601年頒布了最著名的(),表明了政府對無力自供者的救濟(jì)義務(wù),奠定了政府主持社會救濟(jì)的方式,成為各國社會救助的依據(jù)。

題型:單項選擇題

何謂社會工作?

題型:問答題

社會工作行政管理是將社會政策轉(zhuǎn)化為具體社會服務(wù)的過程,并使用實務(wù)經(jīng)驗來修正()。

題型:單項選擇題

有效的社會工作者至少具有如下特點:()不斷學(xué)習(xí)等。

題型:多項選擇題

社會工作通過工作者在物質(zhì)性幫助、()和意識激發(fā)等三個層面幫助服務(wù)對象。

題型:單項選擇題

社會工作的服務(wù)對象包含()等多個層面。

題型:多項選擇題

社會工作專業(yè)哲學(xué)是一般哲學(xué)在特殊領(lǐng)域里的實現(xiàn)和具體化,包括()等層次。

題型:多項選擇題

宏觀社會工作實務(wù)則體現(xiàn)為()、制訂計劃、實施計劃、評估與結(jié)案等四個工作步驟。

題型:單項選擇題