A.要了解和預(yù)測人的行為必須了解個人與社會環(huán)境的互動
B.協(xié)助案主減少焦慮，引導(dǎo)和增強案主尋求改變的動機
C.激發(fā)和發(fā)揮案主的心理、情緒和行動的能力
D.協(xié)助案主尋找解決問題所需的資源與機會
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A.初步接觸階段
B.預(yù)估階段
C.介入行動階段
D.評估階段
A.人的一生是問題解決的過程
B.人生目標(biāo)在于尋求和獲取
C.個人缺乏能力處理自身問題，往往是由于缺乏動機、能力及機會，致使他難以采取適當(dāng)方式來解決或減輕其問題
D.個人的過去是重要的。要了解個人目前的行為，必須了解其過去的生活經(jīng)驗
A.初期會談
B.心理社會研究
C.診斷
D.治療
A.初期會談
B.心理社會研究
C.診斷
D.治療
A.心理及社會學(xué)派個案工作
B.任務(wù)中心學(xué)派個案工作
C.問題解決學(xué)派個案工作
D.危機干預(yù)學(xué)派
A.要了解和預(yù)測人的行為必須了解個人與社會環(huán)境的互動
B.個人行為的反應(yīng)來自他對環(huán)境的知覺、認(rèn)知和內(nèi)在心理感受
C.人類行為可以有很多不同方式（如生理、心理或情境等媒介和方式）影響其行為改變
D.個人的過去對目前問題的解決不太重要
A.運用專業(yè)關(guān)系以協(xié)助案主改變，并經(jīng)由案主對其本身生活情境的感受和經(jīng)驗，引導(dǎo)案主重建自我
B.注重服務(wù)的結(jié)構(gòu)與形式，社會工作者應(yīng)選擇最適宜的時間、地點、參加人數(shù)及程序等，以增進(jìn)服務(wù)的有效性
C.重視案主參與問題的診斷和干預(yù)計劃。促使案主認(rèn)識所處環(huán)境的現(xiàn)實狀況，鼓勵案主把自己的需要與期望、對問題的察覺和理解反映出來，并共同制定出干預(yù)計劃的先后順序
D.工作者須善于運用并整合資源，使醫(yī)療、教育、宗教、社會福利、社區(qū)或企業(yè)等各種機構(gòu)發(fā)揮其專業(yè)功能
A.心理基礎(chǔ)
B.社會基礎(chǔ)
C.家庭環(huán)境基礎(chǔ)
D.過程基礎(chǔ)
A.功能學(xué)派理論模式
B.互惠模式
C.問題解決學(xué)派
D.心理及社會學(xué)派模式
A.采取個別方式的服務(wù)
B.重視專業(yè)關(guān)系的建立
C.建立與案主共同努力的過程
D.在參與中互動，在互動中改變
最新試題
最先明確質(zhì)疑社會工作專業(yè)地位的是（）。
理論知識涉及相關(guān)學(xué)科、社會工作和特定主題，實務(wù)倫理涉及價值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面，社會工作還強調(diào)系統(tǒng)的實踐與實習(xí)。請簡述一個社會工作者應(yīng)該具備的知識理論。
社會工作專業(yè)哲學(xué)是一般哲學(xué)在特殊領(lǐng)域里的實現(xiàn)和具體化，包括（）等層次。
社會工作的服務(wù)對象包含（）等多個層面。
社會工作的知識系統(tǒng)應(yīng)該包含（）等內(nèi)容。
社會政策就是通過制定和改變政策，改變社會環(huán)境，進(jìn)行資源再分配，從而防止和解決機構(gòu)、（）和社會的問題，改善社區(qū)資源和社會服務(wù)。
社會工作的理論知識包含三個部分：相關(guān)學(xué)科的知識、社會工作的知識和（）。
社會工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個階段？
何謂社會工作？
隨著實務(wù)的發(fā)展、訓(xùn)練和教育的演進(jìn)以及專業(yè)組織的建立，社會工作日益走向?qū)I(yè)化。其中，對于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的討論，在社會工作專業(yè)化中具有重要地位。請對社會工作的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討。