單項(xiàng)選擇題下列不屬于頭腦風(fēng)暴預(yù)測法的優(yōu)點(diǎn)的是（）

A.能平等自由地發(fā)表意見，鼓勵不成熟的預(yù)測設(shè)想，能激發(fā)創(chuàng)造性思維火花
B.預(yù)測因素的考慮比較充分，提出的預(yù)測方案可行性強(qiáng)
C.通過頭腦風(fēng)暴預(yù)測法獲得的信息量大，考慮的預(yù)測因素多，提供的方案也比較全面和廣泛
D.如果各位專家的身份相互了解，則很難避免權(quán)威的影響


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1.單項(xiàng)選擇題在移動平均數(shù)的計(jì)算過程中，K值越小，則（）

A.移動平均數(shù)越能反映出時間序列的變化細(xì)節(jié)
B.移動平均數(shù)的修勻能力越強(qiáng)
C.移動平均數(shù)不可能等于原數(shù)
D.移動平均數(shù)總是大于原數(shù)

3.單項(xiàng)選擇題人口統(tǒng)計(jì)中最基本的指標(biāo)是（）

A.人口年齡
B.人口構(gòu)成
C.人口出生
D.人口數(shù)

5.單項(xiàng)選擇題科學(xué)預(yù)測的特點(diǎn)是綜合性和（）

A.整體性
B.系統(tǒng)性
C.預(yù)測性
D.層次性

6.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于專家協(xié)商預(yù)測法敘述不正確的是（）

A.專家協(xié)商預(yù)測法是將若干名專家集中在一起，共同探討未來教育發(fā)展的趨勢，預(yù)測教育前景的一種方法
B.專家協(xié)商預(yù)測法的特點(diǎn)是能夠集思廣益，有可能利用不同教育領(lǐng)域?qū)＜业闹R和經(jīng)驗(yàn)，使得預(yù)測結(jié)論更加全面和準(zhǔn)確
C.專家發(fā)表個人意見時，極易受到權(quán)威和多數(shù)人意見的影響，而使正確的預(yù)測被忽視
D.專家協(xié)商預(yù)測法通過讓專家面對面的交換意見，因此，容易形成一致的預(yù)測方案

10.單項(xiàng)選擇題宏觀教育預(yù)測的主要內(nèi)容包括教育制度、教育結(jié)構(gòu)、教育功能、教育形式以及（）

A.教育戰(zhàn)略
B.教育決策
C.教育發(fā)展的速度和規(guī)模
D.教育目標(biāo)