A.任務(wù)型
B.和睦型
C.貧弱型
D.理想型
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A.結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)
B.領(lǐng)導(dǎo)和人員
C.結(jié)構(gòu)和人員
D.人員和控制
A.分權(quán)
B.協(xié)調(diào)
C.合作
D.命令
A.感召權(quán)
B.獎勵權(quán)
C.專長權(quán)
D.法定權(quán)
E.強制權(quán)
A.執(zhí)行內(nèi)容
B.執(zhí)行目標(biāo)手段
C.執(zhí)行體制
D.執(zhí)行主體
E.執(zhí)行過程
A.組織慣性
B.資源整合情況
C.感情因素
D.價值觀和信念
最新試題
M型組織結(jié)構(gòu)的特點包括()。
組織發(fā)展的局限性有()
衡量和糾正組織活動的偏差,使實踐活動與組織目標(biāo)相一致的過程是指()。
改善信息溝通障礙的措施有()。
組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的()。
現(xiàn)代組織理論認為,組織改革是必要的和可行的,而這種觀點是以如下關(guān)于組織改革的前提或基本假定為根據(jù)。
組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。
在行政組織的管理中,運用協(xié)調(diào)、溝通、參與方法的管理叫做()。
需要是由某種缺乏而引起的內(nèi)驅(qū)力。這種內(nèi)驅(qū)力有強弱之分,表現(xiàn)形態(tài)多種多樣。而且,這種需求不僅隨時在變,還可能在需求之間發(fā)生沖突。
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在()。