根據(jù)斯佩里腦——意識關(guān)系的論述，可以判斷（）。

腦神經(jīng)細胞由突觸互相連接，形成一個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，這些突觸大約可達到（）個。

觀察者與學(xué)生一起參加“國際海洋年”的活動，觀察者和學(xué)生共同討論、參觀。這種觀察法屬于（）。

幼兒園的孩子，能在幾分鐘內(nèi)從多種圖形中找出圓形，這主要需要運用（）的思維方法。

斯佩里關(guān)于腦——意識方面的發(fā)現(xiàn)和研究，使70年代對意識的研究有了轉(zhuǎn)折。下面是一些對斯佩里研究的評價，不正確的一項是（）。

美國科學(xué)家（）于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究上取得了突破性進展，掀起了國際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高潮。

地理課上培養(yǎng)學(xué)生讀地圖的能力最常用的思維方法是（）。

我國《現(xiàn)代科技》小學(xué)實驗教材培養(yǎng)目標(biāo)包括（）。

下列屬于科學(xué)勞動的軟件的是（）。

下面關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，不準(zhǔn)確的是（）。