A.直接觀察法
B.間接觀察法
C.參與性觀察法
D.非參與性觀察法
E.客觀對象觀察法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.可以脫離具體內(nèi)容進(jìn)行南級的抽象思維以及邏輯運(yùn)演
B.一定要把思維形式和內(nèi)容聯(lián)系起來,統(tǒng)一起來考察才可以進(jìn)行
C.由于認(rèn)識的局限性,所以對概念的認(rèn)識只能在既定范國內(nèi)加以靜態(tài)地理解才能準(zhǔn)確把握
D.對事物的認(rèn)識應(yīng)用永恒的標(biāo)淮去對待
E.對概念的理解應(yīng)是靈活的、可變的
A.樹立科技意識、建立對社會的責(zé)任心
B.激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣
C.啟發(fā)心智并發(fā)展適應(yīng)社會的生活能力
D.了解初步的科學(xué)研究方法
E.促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立個(gè)性和特長的發(fā)揮
A.培養(yǎng)未來的科學(xué)家
B.培界有科學(xué)素養(yǎng)的公民
C.了解科學(xué)、技術(shù)與社會的相互影響
D.懂得用科學(xué)來解決問題
E.培養(yǎng)科學(xué)興趣和科學(xué)態(tài)度
A.技術(shù)科學(xué)知識
B.科學(xué)精神
C.科學(xué)道德
D.價(jià)值觀念
E.行為準(zhǔn)則
A.科技信息
B.分析和綜合、抽象和具體等思維方法
C.感覺器官
D.大腦
E.《教育研究》、《科技博覽》等
最新試題
“知之為知之,不知為不知,是知也。”這主要是在談及()。
下列關(guān)于右腦潛能特征的敘述中,不準(zhǔn)確的是()。
下面有悖于學(xué)生形象思維的培養(yǎng)的是()。
邏輯辯證法的特點(diǎn)包括()。
下列說法屬于科學(xué)態(tài)度的論述的有()。
描述右腦在創(chuàng)造活動中的地位,最為恰當(dāng)?shù)脑~匯是()。
下面可以用來說明右腦具有形象思維功能的是()。
學(xué)生寫作文時(shí)從生活經(jīng)驗(yàn)中“取材”的過程主要需要的思維方法是()。
斯佩里關(guān)于腦——意識方面的發(fā)現(xiàn)和研究,使70年代對意識的研究有了轉(zhuǎn)折。下面是一些對斯佩里研究的評價(jià),不正確的一項(xiàng)是()。
大腦表面展平面積約為()厘米。