單項(xiàng)選擇題腦神經(jīng)細(xì)胞由突觸互相連接,形成一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),這些突觸大約可達(dá)到()個(gè)。

A.1011
B.1012
C.1013
D.1014


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2.多項(xiàng)選擇題下列說(shuō)法屬于科學(xué)態(tài)度的論述的有()。

A.根據(jù)新的證明,能迅速愉快地改變自己原有的意見
B.不偏見、不固執(zhí),對(duì)問題抱有懷疑
C.做事細(xì)密、精確
D.實(shí)事求是
E.“知之為知之.不知為不知,是知也”

3.多項(xiàng)選擇題觀察者與學(xué)生一起參加“國(guó)際海洋年”的活動(dòng),觀察者和學(xué)生共同討論、參觀。這種觀察法屬于()。

A.直接觀察法
B.間接觀察法
C.參與性觀察法
D.非參與性觀察法
E.客觀對(duì)象觀察法

4.多項(xiàng)選擇題邏輯辯證法的特點(diǎn)包括()。

A.可以脫離具體內(nèi)容進(jìn)行南級(jí)的抽象思維以及邏輯運(yùn)演
B.一定要把思維形式和內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),統(tǒng)一起來(lái)考察才可以進(jìn)行
C.由于認(rèn)識(shí)的局限性,所以對(duì)概念的認(rèn)識(shí)只能在既定范國(guó)內(nèi)加以靜態(tài)地理解才能準(zhǔn)確把握
D.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)應(yīng)用永恒的標(biāo)淮去對(duì)待
E.對(duì)概念的理解應(yīng)是靈活的、可變的

5.多項(xiàng)選擇題我國(guó)《現(xiàn)代科技》小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材培養(yǎng)目標(biāo)包括()。

A.樹立科技意識(shí)、建立對(duì)社會(huì)的責(zé)任心
B.激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣
C.啟發(fā)心智并發(fā)展適應(yīng)社會(huì)的生活能力
D.了解初步的科學(xué)研究方法
E.促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)揮

6.多項(xiàng)選擇題我國(guó)科學(xué)教育研究工作者認(rèn)為,科學(xué)教育目標(biāo)包括()。

A.培養(yǎng)未來(lái)的科學(xué)家
B.培界有科學(xué)素養(yǎng)的公民
C.了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互影響
D.懂得用科學(xué)來(lái)解決問題
E.培養(yǎng)科學(xué)興趣和科學(xué)態(tài)度

7.多項(xiàng)選擇題作為文化形態(tài)的現(xiàn)代科學(xué),其內(nèi)容包括()。

A.技術(shù)科學(xué)知識(shí)
B.科學(xué)精神
C.科學(xué)道德
D.價(jià)值觀念
E.行為準(zhǔn)則

8.多項(xiàng)選擇題下列屬于科學(xué)勞動(dòng)的軟件的是()。

A.科技信息
B.分析和綜合、抽象和具體等思維方法
C.感覺器官
D.大腦
E.《教育研究》、《科技博覽》等

9.多項(xiàng)選擇題相對(duì)論的創(chuàng)立沒有摒棄牛頓定律,這說(shuō)明科學(xué)具有()。

A.持久性
B.連續(xù)性
C.穩(wěn)定性
D.不可變性
E.絕對(duì)性

10.單項(xiàng)選擇題“知之為知之,不知為不知,是知也?!边@主要是在談及()。

A.科學(xué)精神
B.科學(xué)態(tài)度
C.科學(xué)價(jià)值
D.科學(xué)知識(shí)