A.分解
B.組合
C.抽象
D.A 和B
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A.觀察能力
B.思維能力
C.分析能力
D.實(shí)踐能力
A.長期準(zhǔn)備和積累前提下的閃現(xiàn)
B.在無意探索過程之中的有意獲取
C.在常規(guī)思維基礎(chǔ)之上反常規(guī)的獲得
D.自覺與不自覺的辯證協(xié)同是激發(fā)右腦潛能的內(nèi)在機(jī)制
A.即時性
B.直感性
C.不能用語言來解釋其過程
D.是豐富積累基礎(chǔ)上的必然飛躍
A.感覺
B.心理表現(xiàn)
C.思維
D.意識
A.直覺
B.判斷
C.領(lǐng)悟
D.推理
A.對行為主義力的假說作了駁斥
B.反對還原論
C.為辯證唯物主義作了良好的補(bǔ)充
D.主張物質(zhì)和精神的二無論，貫徹了辯證思想
A.課前觀察
B.死記硬背
C.觀看圖畫
D.表演、游戲
A.抽象思維與語言訓(xùn)練基本一致
B.抽象思維通過語言表達(dá)
C.形象思維與語言完全同步
D.形象思維是用表象來思維的
A.創(chuàng)造思維
B.創(chuàng)造意識
C.創(chuàng)造技能
D.創(chuàng)造觀念
A.中介
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.主導(dǎo)
D.核心
最新試題
體操運(yùn)動員的節(jié)奏感，游泳運(yùn)動員的水感，裁縫無需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸，這都是（）的表現(xiàn)。
用于思想的記憶表象的最根本的來源是（）。
腦是一個巨大的突現(xiàn)新現(xiàn)象的發(fā)生器，這些突現(xiàn)出來的新現(xiàn)象對（）層次的活動起著控制作用。
下面是關(guān)于思維與語言關(guān)系的描述，不準(zhǔn)確的是（）。
觀察者與學(xué)生一起參加“國際海洋年”的活動，觀察者和學(xué)生共同討論、參觀。這種觀察法屬于（）。
斯佩里經(jīng)多年研究發(fā)現(xiàn)，左右腦既分工又合作，以音樂為例，左半球主要負(fù)責(zé)（）。
根據(jù)斯佩里腦——意識關(guān)系的論述，可以判斷（）。
美國科學(xué)家（）于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究上取得了突破性進(jìn)展，掀起了國際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高潮。
下列關(guān)于直覺特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（）。
下列說法屬于科學(xué)態(tài)度的論述的有（）。