A.培訓(xùn)
B.教育
C.激勵
D.管理
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A.前期投資損耗
B.制度性損耗
C.管理損耗
D.后續(xù)投資損耗
A.人格素質(zhì)
B.心理結(jié)構(gòu)素質(zhì)
C.情商
D.心理功能素質(zhì)
A.知識和技能的水平
B.智力
C.勞動者的勞動態(tài)度
D.體質(zhì)
A.人口總量及其變動狀況
B.人口的年齡構(gòu)成狀況
C.勞動力的參與率
D.人口的受教育情況
A.智力
B.技能
C.知識
D.體力
A.人力資源規(guī)劃
B.人力資源獲取
C.人力資源開發(fā)
D.人力資源紀律與懲戒
A.權(quán)威
B.公平
C.正義
D.民主
A.道德
B.法律
C.意識態(tài)
D.風(fēng)俗習(xí)慣
A.人本管理系統(tǒng)工程
B.人本管理機制
C.人際(群)關(guān)系機制
D.物本管理系統(tǒng)
E.組織系統(tǒng)
A.非獨立的綜合階段
B.專業(yè)技術(shù)管理階段
C.專業(yè)人性化管理階段
D.檔案業(yè)務(wù)管理階段
E.指導(dǎo)協(xié)調(diào)階段
最新試題
傳統(tǒng)培訓(xùn)培養(yǎng)員工完成本職工作所需要的基本技能。
報酬是指由于工作而獲得的所有有價值的東西。
工會的主要職能包括?()
職位評價方法中的排序法不包括?()
績效評價方法不包括?()
馬爾可夫模型是通過企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。
勞動關(guān)系基本內(nèi)容包括?()
組織層面分析指的是確定組織范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求,確保培訓(xùn)計劃符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求。
組織職業(yè)生涯管理是指由組織實施的、旨在開發(fā)員工的潛力、留住員工、使員工能自我實現(xiàn)的過程。
職業(yè)規(guī)劃是個人確定職業(yè)目標(biāo)并制定實現(xiàn)這些目標(biāo)的計劃的過程,和組織沒有關(guān)系。