簡述運用比較研究法的基本要求。

“教學(xué)有法，而無定法”這句話所說的明的教師勞動特點是（）。

“快樂之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

觀察研究的取樣記錄法分為（）、（）和（）。

學(xué)校的中心工作是（）。

簡述教育科學(xué)研究方法的四種水平。

西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。

重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是（）。

從作用的對象，教育功能可分為（）和（）。