按照行為目標(biāo)，教育測驗(yàn)可分為（）、（）、（）和（）。

重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是（）。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

中國近代最早設(shè)立于企業(yè)中，旨在培養(yǎng)技術(shù)人才的教育機(jī)構(gòu)是（）。

教育模式特征：（）、（）、（）、（）。

唐代“六學(xué)二館”是指（）。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體和發(fā)展的（）。

宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

屬于清末新政時期教育變革的重要舉措是（）。