簡(jiǎn)述教育科學(xué)研究方法的四種水平。

學(xué)校的中心工作是（）。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要類型有：（）、（）、（）。

簡(jiǎn)述運(yùn)用比較研究法的基本要求。

中國(guó)近代最早設(shè)立于企業(yè)中，旨在培養(yǎng)技術(shù)人才的教育機(jī)構(gòu)是（）。

屬于清末新政時(shí)期教育變革的重要舉措是（）。

教育模式特征：（）、（）、（）、（）。

動(dòng)作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

動(dòng)作技能形成的主要階段有4個(gè)：（）、（）、（）、（）。