A.杜威
B.懷特海
C.布魯納
D.克伯屈
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A.所接受全部教育內(nèi)容的總和
B.所學(xué)科目的總和及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
C.所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排
D.所有教學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排
A.社會(huì)、知識(shí)和兒童
B.課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書
C.政治、經(jīng)濟(jì)和文化
D.知識(shí)、能力和需要
A.顯性課程
B.校本課程
C.隱性課程
D.綜合課程
A.教什么
B.為誰教
C.如何教
D.為誰學(xué)
A.綜合課程
B.分科課程
C.潛在課程
D.活動(dòng)課程
A.國(guó)家
B.省、自治區(qū)和直轄市
C.縣
D.校
A.克伯屈
B.杜威
C.盧梭
D.福祿培爾
A.教師備課時(shí)決定的
B.教學(xué)任務(wù)決定的
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程決定的
D.教學(xué)的階段性決定的
A.綜合課程
B.活動(dòng)課程
C.學(xué)科課程
D.潛在課程
A.國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程
B.必修課程、選修課程、活動(dòng)課程
C.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程
D.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程
最新試題
課的類型是由()課的種類。
指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是()。
提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是()。
課的類型是由()決定的。
學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
課的類型是由()課的種類。
把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語始于()。
基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?!叭敝傅氖牵ǎ?。
教育家()曾被稱為“當(dāng)代課程評(píng)價(jià)之父”。
根據(jù)課程的任務(wù),課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和()。