衡量一個(gè)班集體成功與否的重要標(biāo)志是（）。

影響人際吸引和排斥的主要因素是（）。

簡(jiǎn)述課堂有效管理的目標(biāo)。

（）是指交往雙方出現(xiàn)相互親近的現(xiàn)象，它以（）。情感和諧及行動(dòng)統(tǒng)一為特征。

在通常情況下，課堂氣氛可能分成積極的、（）和對(duì)抗的三種類型。

群體動(dòng)力的表現(xiàn)。

所謂課堂管理

課堂管理就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種（），而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過程。

簡(jiǎn)述課堂結(jié)構(gòu)。

教師促成的紀(jì)律應(yīng)該包括結(jié)構(gòu)的（）和（）。