單項選擇題屬于教育規(guī)劃目標共性特點的是（）

A.綜合性
B.數(shù)量性
C.宏觀性
D.準確性


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1.單項選擇題教育規(guī)劃定量目標中屬于辦學(xué)條件的是（）

A.不同層次學(xué)校的升學(xué)率
B.毛入學(xué)率
C.生均圖書
D.生均教育經(jīng)費支出

2.單項選擇題可以反映辦學(xué)效益的指標是（）

A.生均教育經(jīng)費支出
B.各級各類學(xué)校的校均規(guī)模
C.各級各類學(xué)校毛人學(xué)率
D.各級各類學(xué)校的生均校舍面積

6.單項選擇題下列選項中不屬于教育規(guī)劃三聯(lián)式組織結(jié)構(gòu)的是（）

A.教育決策部門
B.高校
C.教育行政主管部門
D.教育規(guī)劃部門

7.單項選擇題項目常被稱為教育規(guī)劃的（）

A.內(nèi)容
B.目標
C.血肉
D.骨架

8.單項選擇題下列關(guān)于移動平均數(shù)K 值的說法不正確的是（）

A.K值越小，修勻能力下降
B.K值越大，移動平均數(shù)列的變化過程明顯
C.K值等于1，即是原時間序列
D.K等于全部原數(shù)數(shù)據(jù)個數(shù)時，移動平均數(shù)列是一個算術(shù)平均數(shù)

9.單項選擇題下列不屬于頭腦風(fēng)暴預(yù)測法的優(yōu)點的是（）

A.能平等自由地發(fā)表意見，鼓勵不成熟的預(yù)測設(shè)想，能激發(fā)創(chuàng)造性思維火花
B.預(yù)測因素的考慮比較充分，提出的預(yù)測方案可行性強
C.通過頭腦風(fēng)暴預(yù)測法獲得的信息量大，考慮的預(yù)測因素多，提供的方案也比較全面和廣泛
D.如果各位專家的身份相互了解，則很難避免權(quán)威的影響

10.單項選擇題在移動平均數(shù)的計算過程中，K值越小，則（）

A.移動平均數(shù)越能反映出時間序列的變化細節(jié)
B.移動平均數(shù)的修勻能力越強
C.移動平均數(shù)不可能等于原數(shù)
D.移動平均數(shù)總是大于原數(shù)