A.生均教育經(jīng)費(fèi)支出
B.各級各類學(xué)校的校均規(guī)模
C.各級各類學(xué)校毛人學(xué)率
D.各級各類學(xué)校的生均校舍面積
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A.教育決策部門
B.高校
C.教育行政主管部門
D.教育規(guī)劃部門
A.內(nèi)容
B.目標(biāo)
C.血肉
D.骨架
A.K值越小,修勻能力下降
B.K值越大,移動平均數(shù)列的變化過程明顯
C.K值等于1,即是原時間序列
D.K等于全部原數(shù)數(shù)據(jù)個數(shù)時,移動平均數(shù)列是一個算術(shù)平均數(shù)
A.能平等自由地發(fā)表意見,鼓勵不成熟的預(yù)測設(shè)想,能激發(fā)創(chuàng)造性思維火花
B.預(yù)測因素的考慮比較充分,提出的預(yù)測方案可行性強(qiáng)
C.通過頭腦風(fēng)暴預(yù)測法獲得的信息量大,考慮的預(yù)測因素多,提供的方案也比較全面和廣泛
D.如果各位專家的身份相互了解,則很難避免權(quán)威的影響
A.移動平均數(shù)越能反映出時間序列的變化細(xì)節(jié)
B.移動平均數(shù)的修勻能力越強(qiáng)
C.移動平均數(shù)不可能等于原數(shù)
D.移動平均數(shù)總是大于原數(shù)
A.3.3%
B.0.33%
C.5%
D.0.5%
A.人口年齡
B.人口構(gòu)成
C.人口出生
D.人口數(shù)
最新試題
研究人口的()是進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃的一項最重要的內(nèi)容。
高等教育將以()政府辦學(xué)為主。
時限為兩年的教育預(yù)測屬于()。
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過程中常常()。
人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成是反映人口在社會中所處()的構(gòu)成。
教育預(yù)測可以獲得()。
單對象教育預(yù)測
教育預(yù)測資料的搜集應(yīng)該注意()。
教育的直接產(chǎn)出一般用()來表示。
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系,它關(guān)系到教育發(fā)展的()。