（1）分析李某暈倒的原因，教師該如何處理這種現(xiàn)象？（2）分析導(dǎo)致學(xué)生李某心臟停止跳動的原因，應(yīng)如何預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生。

談?wù)勀銓w育教學(xué)評價主體的認(rèn)識。

設(shè)計什么樣的跑步課能讓學(xué)生感興趣？試舉例說明。

體育教師教學(xué)評價的內(nèi)容主要包括哪些？

體育學(xué)習(xí)評價的目的主要包括哪些方面？

（1）體育課程學(xué)習(xí)評價的理念是什么？（2）體育課程進(jìn)行學(xué)習(xí)評價的目的是什么？（3）結(jié)合案例，談?wù)勅绾胃玫貙嵤w育課程學(xué)習(xí)評價？

根據(jù)材料分析學(xué)生為什么不喜歡上跑步課？

（1）洪老師的教學(xué)設(shè)計存在哪些問題？（2）如何幫助學(xué)生克服恐懼心理？

（1）王老師這樣設(shè)計該課的教學(xué)是否合理？為什么？（2）如果讓你改進(jìn)該教學(xué)設(shè)計，你將如何做？請寫出你的教學(xué)設(shè)計思路。

（1）面對案例中的情況，教師應(yīng)如何應(yīng)對？（2）試分析初中體育教學(xué)中，教師應(yīng)如何對學(xué)生進(jìn)行挫折教育。