問答題洪老師在初中二年級進(jìn)行了分腿騰躍跳縱箱的單元教學(xué)，在第一次課中洪老師先利用掛圖進(jìn)行動作要領(lǐng)的講解，并做了完整動作示范。隨后讓學(xué)生集體做俯撐蹬地后擺腿推手成分腿屈體立撐練習(xí)，再進(jìn)行山羊分腿騰躍練習(xí)，并逐漸提高練習(xí)難度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對動作掌握得不錯(cuò)。但到了第二次課，進(jìn)行不過箱的模仿練習(xí)后，在做完整動作的練習(xí)時(shí)，學(xué)生出現(xiàn)了一到跳箱前就停下或是干脆繞過跳箱等情況。（1）洪老師的教學(xué)設(shè)計(jì)存在哪些問題？（2）如何幫助學(xué)生克服恐懼心理？
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體育學(xué)習(xí)評價(jià)的目的主要包括哪些方面？
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按評價(jià)的基準(zhǔn)，體育教學(xué)評價(jià)可以分為哪幾類？
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（1）體育課程學(xué)習(xí)評價(jià)的理念是什么？（2）體育課程進(jìn)行學(xué)習(xí)評價(jià)的目的是什么？（3）結(jié)合案例，談?wù)勅绾胃玫貙?shí)施體育課程學(xué)習(xí)評價(jià)？
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簡述體育教師教學(xué)評價(jià)與體育教師評價(jià)的關(guān)系。
題型：問答題
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題型：問答題
作為教師如何才能使學(xué)生在輕松愉快的情境中，積極、主動地得到鍛煉，從而提高上體育課的興趣？談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
題型：問答題
（1）案例中的教師使用了何種教學(xué)方法？教學(xué)效果不理想的原因有哪些？（2）試為其指出一種契合要求的教學(xué)方法。
題型：問答題
簡述體育教學(xué)評價(jià)確立的依據(jù)。
題型：問答題