問答題楊老師在上初中一年級的"往返跑"課時,一上課看到隊列整齊、精神飽滿的學(xué)生,楊老師信心十足地宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是"往返跑"時,學(xué)生一下子就泄氣了,甚至還有學(xué)生小聲說:"真沒意思……""我最不喜歡上跑步課……"設(shè)計什么樣的跑步課能讓學(xué)生感興趣?試舉例說明。
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體育教學(xué)評價主要包括哪些內(nèi)容?
題型:問答題
如何正確理解體育教學(xué)評價的目的?
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根據(jù)材料分析學(xué)生為什么不喜歡上跑步課?
題型:問答題
簡述體育教師教學(xué)評價與體育教師評價的關(guān)系。
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按評價的表達(dá)方法,體育教學(xué)評價可以分為哪幾類?
題型:問答題
(1)王老師這樣設(shè)計該課的教學(xué)是否合理?為什么?(2)如果讓你改進(jìn)該教學(xué)設(shè)計,你將如何做?請寫出你的教學(xué)設(shè)計思路。
題型:問答題
分析該問題產(chǎn)生的原因。
題型:問答題
(1)洪老師的教學(xué)設(shè)計存在哪些問題?(2)如何幫助學(xué)生克服恐懼心理?
題型:問答題
(1)體育課程學(xué)習(xí)評價的理念是什么?(2)體育課程進(jìn)行學(xué)習(xí)評價的目的是什么?(3)結(jié)合案例,談?wù)勅绾胃玫貙嵤w育課程學(xué)習(xí)評價?
題型:問答題
談?wù)勀銓w育教學(xué)評價主體的認(rèn)識。
題型:問答題