A.促進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化
B.推進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)的革新和發(fā)展
C.總結(jié)職業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀
D.加強(qiáng)理論知識(shí)的積累
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A.勞動(dòng)力市場(chǎng)的供求狀況
B.不同職業(yè)的薪資待遇
C.人才流動(dòng)的情況
D.就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策
A.獨(dú)立性原則
B.整體性原則
C.專業(yè)性原則
D.規(guī)范性原則
A.提升職業(yè)指導(dǎo)工作者的學(xué)歷水平
B.提升幫助指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題的水平
C.提升職業(yè)指導(dǎo)工作者的年收入水平
D.提升職業(yè)指導(dǎo)工作者的管理技能水平
A.主體性原則
B.優(yōu)勢(shì)性原則
C.個(gè)體差異性原則
D.尊重與理解原則
A.線上和線下的問(wèn)卷調(diào)查
B.政府公報(bào)和統(tǒng)計(jì)年鑒的數(shù)據(jù)
C.將收集整理的數(shù)據(jù)與國(guó)家和當(dāng)?shù)氐钠骄竭M(jìn)行比對(duì)
D.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的相關(guān)數(shù)據(jù)和信息
A.引進(jìn)借鑒，自主創(chuàng)新
B.剖析典型，探索規(guī)律
C.總結(jié)實(shí)踐，提煉經(jīng)驗(yàn)
D.瞄準(zhǔn)需求，突出重點(diǎn)
A.了解創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)和目標(biāo)
B.分析創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教育背景
C.評(píng)估創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
D.掌握創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨的困難和挑戰(zhàn)
A.以人為本，尊重個(gè)性差異
B.以企業(yè)需求為導(dǎo)向，追求經(jīng)濟(jì)效益
C.強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和可操作性
D.注重全面性和系統(tǒng)性
A.吸引更多的服務(wù)對(duì)象
B.增加服務(wù)對(duì)象的參與度
C.提高服務(wù)效率
D.提升服務(wù)對(duì)象的滿意度
A.用人單位安排殘疾人就業(yè)的比例不得低于單位在職職工總數(shù)的2%
B.集中使用殘疾人的用人單位中從事全日制工作的殘疾人職工，應(yīng)當(dāng)占單位在職職工總數(shù)的25%以上
C.用人單位應(yīng)當(dāng)依法與殘疾人職工簽訂勞動(dòng)合同或服務(wù)協(xié)議
D.用人單位安排殘疾人就業(yè)達(dá)不到其所在地省級(jí)政府規(guī)定比例的，應(yīng)當(dāng)繳納殘疾人就業(yè)保障金
最新試題
開展求職技巧訓(xùn)練的原則包括（）
構(gòu)建職業(yè)指導(dǎo)工作體系的基本架構(gòu)主要包括（）
在策劃并組織健全職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制中，應(yīng)該采取哪些措施來(lái)提高職業(yè)指導(dǎo)的社會(huì)貢獻(xiàn)度（）
要讓跟蹤指導(dǎo)有成效，就要根據(jù)就業(yè)服務(wù)對(duì)象的需求開展跟蹤指導(dǎo)，主要體現(xiàn)在（）
線上指導(dǎo)服務(wù)的考核方式是（）
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過(guò)程中，確保幫扶效果的措施包括（）
在指導(dǎo)設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中，常見的操作要點(diǎn)包括（）
在對(duì)自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，應(yīng)該采用的數(shù)據(jù)收集方法有（）
以下屬于農(nóng)村就業(yè)困難人員自身存在的問(wèn)題有（）
在指導(dǎo)開展自助式指導(dǎo)服務(wù)中，可以通過(guò)（）來(lái)提高勞動(dòng)者的“自助”意識(shí)。