A.提升職業(yè)指導工作者的學歷水平
B.提升幫助指導服務對象解決問題的水平
C.提升職業(yè)指導工作者的年收入水平
D.提升職業(yè)指導工作者的管理技能水平
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A.主體性原則
B.優(yōu)勢性原則
C.個體差異性原則
D.尊重與理解原則
A.線上和線下的問卷調(diào)查
B.政府公報和統(tǒng)計年鑒的數(shù)據(jù)
C.將收集整理的數(shù)據(jù)與國家和當?shù)氐钠骄竭M行比對
D.網(wǎng)絡平臺上的相關數(shù)據(jù)和信息
A.引進借鑒,自主創(chuàng)新
B.剖析典型,探索規(guī)律
C.總結實踐,提煉經(jīng)驗
D.瞄準需求,突出重點
A.了解創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動機和目標
B.分析創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和教育背景
C.評估創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新能力和市場競爭力
D.掌握創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)
A.以人為本,尊重個性差異
B.以企業(yè)需求為導向,追求經(jīng)濟效益
C.強調(diào)實踐性和可操作性
D.注重全面性和系統(tǒng)性
A.吸引更多的服務對象
B.增加服務對象的參與度
C.提高服務效率
D.提升服務對象的滿意度
A.用人單位安排殘疾人就業(yè)的比例不得低于單位在職職工總數(shù)的2%
B.集中使用殘疾人的用人單位中從事全日制工作的殘疾人職工,應當占單位在職職工總數(shù)的25%以上
C.用人單位應當依法與殘疾人職工簽訂勞動合同或服務協(xié)議
D.用人單位安排殘疾人就業(yè)達不到其所在地省級政府規(guī)定比例的,應當繳納殘疾人就業(yè)保障金
A.規(guī)定人力資源服務機構應當依法取得人力資源服務許可證
B.規(guī)定對網(wǎng)絡招聘服務的事中事后監(jiān)管、雙隨機、一公開監(jiān)督檢查、年度報告、誠信建設等監(jiān)管方式
C.規(guī)定信息共享協(xié)同監(jiān)管
D.規(guī)定運用大數(shù)據(jù)等技術推行遠程監(jiān)管、移動監(jiān)管、預警防控等現(xiàn)場監(jiān)管
A.必要的人員和物資
B.資金支持和政策措施
C.專業(yè)的職業(yè)指導師
D.健全的就業(yè)服務機構
A.事業(yè)有發(fā)展、編制有增加、能夠吸納高校畢業(yè)生的機關事業(yè)單位
B.私人企業(yè)和股份合作制企業(yè)
C.外商投資和就業(yè)增加的企業(yè)
D.國有企業(yè)和國資委企業(yè)
最新試題
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過程中,確保幫扶效果的措施包括()
開展求職技巧訓練的作用有()
在進行專業(yè)指導時,把握通用能力培養(yǎng)目標的方法包括()
在對自主創(chuàng)業(yè)情況進行調(diào)查時,應該采用的數(shù)據(jù)收集方法有()
在運用常模參照的解釋方法時,確定和選擇常模團體需要注意()
開展職業(yè)指導工作考核時,需要注意的問題有()
為有效解決企業(yè)臨時性、季節(jié)性用工需求,可以()
免費型模式是指通過免費提供普遍服務需求的服務來吸引服務對象。
以下屬于農(nóng)村就業(yè)困難人員自身存在的問題有()
外出就業(yè)動員難的問題具體表現(xiàn)在哪些方面()