A.需求面談法
B.問(wèn)卷調(diào)查法
C.電話調(diào)查法
D.小組討論法
E.經(jīng)驗(yàn)分析法
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A.以問(wèn)題為導(dǎo)向，評(píng)估解決問(wèn)題的情況
B.結(jié)合幫扶對(duì)象本人就業(yè)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，鼓勵(lì)其選擇新職業(yè)就業(yè)
C.積極同幫扶對(duì)象所在社區(qū)進(jìn)行協(xié)調(diào)
D.幫助幫扶對(duì)象申請(qǐng)補(bǔ)助補(bǔ)貼
E.描述方案制訂的背景
A.脫離現(xiàn)實(shí)
B.過(guò)度焦慮，心生恐懼
C.嚴(yán)重挫折失敗心理
D.盲目從眾
E.心里不平衡，產(chǎn)生妒忌
A.幫助個(gè)人進(jìn)行自我認(rèn)知和職業(yè)定位
B.確定個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向
C.制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃
D.評(píng)估個(gè)人職業(yè)發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇
E.通過(guò)咨詢和職業(yè)指導(dǎo)幫助自我認(rèn)知
A.師傅帶徒
B.實(shí)習(xí)
C.行為示范法
D.講座法
E.自學(xué)法
A.掌握培養(yǎng)的內(nèi)容
B.幫助學(xué)員及時(shí)調(diào)整規(guī)劃
C.明確提升方向
D.限制學(xué)員的自我規(guī)劃能力
E.忽視學(xué)員的培養(yǎng)目標(biāo)
最新試題
工作環(huán)境包含的范圍相對(duì)較廣，在指導(dǎo)低級(jí)別職業(yè)指導(dǎo)工作者幫助求職者了解工作環(huán)境時(shí)，要遵循針對(duì)性原則。
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有（）
控制職業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目質(zhì)量的方法有（）
構(gòu)建職業(yè)指導(dǎo)工作體系的基本架構(gòu)主要包括（）
要讓跟蹤指導(dǎo)有成效，就要根據(jù)就業(yè)服務(wù)對(duì)象的需求開(kāi)展跟蹤指導(dǎo)，主要體現(xiàn)在（）
在對(duì)自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，應(yīng)該考慮的關(guān)鍵因素是創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持。
在運(yùn)用常模參照的解釋方法時(shí)，確定和選擇常模團(tuán)體需要注意（）
開(kāi)展求職技巧訓(xùn)練的原則包括（）
影響高校畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的有（）
在著手面試技巧訓(xùn)練時(shí)，職業(yè)指導(dǎo)工作者需要掌握的內(nèi)容包括（）