所謂群體

定型的期望包括人們對教師理應(yīng)表現(xiàn)的行為及其所具有的（）和意向的期望。

影響課堂管理的因素有哪些？

下列教師促成的紀(jì)律屬于結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)的是（）。

以下屬于結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)的是（）。

正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、（）和（）三個階段。

定型的期望

影響人際吸引和排斥的主要因素是（）。

問題行為的一種分法是分為三種類型（）。

教師促成的紀(jì)律應(yīng)該包括結(jié)構(gòu)的（）和（）。