多項選擇題態(tài)度與品德的形成過程包括（）。

A．依從
B．堅定
C．外化
D．認(rèn)同
E．內(nèi)化


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1.多項選擇題結(jié)構(gòu)主義教學(xué)觀認(rèn)為，掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（）。

A．鼓勵原則
B．動機原則
C．結(jié)構(gòu)原則
D．強化原則
E．程序原則

2.多項選擇題概念的結(jié)構(gòu)包括（）。

A．概念名稱
B．概念定義
C．概念應(yīng)用
D．概念特征
E．概念實例

3.多項選擇題兩任務(wù)的共同成分可能是（）。

A．刺激
B．反應(yīng)
C．環(huán)境線索
D．學(xué)習(xí)目標(biāo)
E．態(tài)度

4.多項選擇題學(xué)生在學(xué)校的人際關(guān)系主要是（）。

A.同伴關(guān)系
B.師生關(guān)系
C.朋友關(guān)系
D.合作關(guān)系
E.親子關(guān)系

5.多項選擇題國外學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)策略的定義，主要是認(rèn)為學(xué)習(xí)策略具有以下特點（）。

A．可操作性
B．外顯性
C．內(nèi)隱性
D．學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一性
E．簡縮性

6.單項選擇題加里培林將心智技能的形成分成了五個階段，其中第五個階段是（）。

A．動作的定向階段
B．物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C．內(nèi)部言語動作階段
D．不出聲的外部言語動作階段

7.單項選擇題遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的趨勢是（）。

A．快慢協(xié)調(diào)
B．先快后慢
C．先慢后快
D．時快時慢

8.單項選擇題感性概括又稱（）。

A．比較概括
B．想象概括
C．直覺概括
D．表征概括

9.單項選擇題“量杯”實驗是測驗定勢影響問題解決的一個典型例證，其策劃者是（）。

A．桑代克
B．苛勒
C．斯金納
D．陸欽斯