多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）

對回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。

個(gè)別化教學(xué)的主要方式有（）。

教學(xué)中常用的評價(jià)方式有（）。

馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

個(gè)體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

“上課提問時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是（）。

主題統(tǒng)覺測驗(yàn)屬于問卷測驗(yàn)。（）