A.盡最大可能為公共緊急事件提供適當(dāng)?shù)膶I(yè)服務(wù)
B.秉承以案主利益為先,故可以不顧他人利益只為案主爭(zhēng)取資源分配
C.堅(jiān)持資源分配的公平公開(kāi)原則
D.堅(jiān)持促進(jìn)個(gè)人、家庭、地區(qū)自身能力的激發(fā)和發(fā)展
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A.政策倡導(dǎo)者
B.管理咨詢者
C.決策者
D.救援者
A.緊急救援階段
B.長(zhǎng)期重建階段
C.短期安置階段
D.中期重建階段
A.企業(yè)內(nèi)、外模式
B.工會(huì)模式
C.雇主、員工服務(wù)模式
D.企業(yè)社會(huì)責(zé)任模式
A.頭腦
B.情緒
C.認(rèn)知
D.生理
E.行為
A.政策倡導(dǎo)者和資源發(fā)放者
B.支持者和資源整合者
C.輔助教育者和組織促進(jìn)者
D.需求反應(yīng)者和被支持者
E.需求反應(yīng)者和關(guān)系協(xié)調(diào)者
A.緊急救援階段
B.短期安置階段
C.中期設(shè)定階段
D.長(zhǎng)期重建階段
E.長(zhǎng)期穩(wěn)定階段
A.災(zāi)難的突發(fā)性和巨大的危害性
B.災(zāi)難發(fā)生的地區(qū)性和群體性
C.災(zāi)難還具有無(wú)法避免性
D.災(zāi)難具有彌散性
E.災(zāi)難發(fā)生給個(gè)人、家庭、組織和社會(huì)帶來(lái)壓力
F.災(zāi)難加劇了已有問(wèn)題和矛盾
A.管理咨詢者
B.資源整合者
C.評(píng)估者與方案規(guī)劃者
D.教育培訓(xùn)者
A.提高工業(yè)生產(chǎn)力
B.促進(jìn)勞動(dòng)力的穩(wěn)定
C.強(qiáng)化員工在企業(yè)或者工會(huì)團(tuán)體中的福利生活狀態(tài)
D.增進(jìn)員工和雇主及工會(huì)間的和諧互惠關(guān)系
A.以企業(yè)員工的最大利益為首要考略
B.維護(hù)企業(yè)中的公平、公正
C.尊重企業(yè)員工個(gè)人尊嚴(yán)和價(jià)值
D.誠(chéng)信
E.企業(yè)社會(huì)工作者自身能力的提升
最新試題
ABC人格理論中A代表()。
社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說(shuō)法,正確的是()。
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義:社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會(huì)工作的核心。
社會(huì)工作的目標(biāo)包括()。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想?()
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。
社會(huì)工作對(duì)人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括()。