A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.實(shí)施建議
D.前言
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.探究實(shí)驗(yàn)
B.設(shè)計與制作型實(shí)驗(yàn)
C.觀察實(shí)驗(yàn)
D.驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)
A.章鼎兒
B.路培琦
C.胡偉平
D.劉默耕
A.學(xué)段目標(biāo)
B.科學(xué)知識總目標(biāo)
C.四維總目標(biāo)
D.提高科學(xué)素養(yǎng)
A.面向全體學(xué)生
B.倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)
C.突出學(xué)生的主體地位
D.保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲
A.動手動腦
B.探究活動
C.突出學(xué)生主體地位
D.stem
最新試題
腦是一個巨大的突現(xiàn)新現(xiàn)象的發(fā)生器,這些突現(xiàn)出來的新現(xiàn)象對()層次的活動起著控制作用。
男性大腦和女性大腦的重量分別約為()克。
體操運(yùn)動員的節(jié)奏感,游泳運(yùn)動員的水感,裁縫無需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸,這都是()的表現(xiàn)。
下面關(guān)于神經(jīng)元的敘述中,不準(zhǔn)確的是()。
學(xué)生寫作文時從生活經(jīng)驗(yàn)中“取材”的過程主要需要的思維方法是()。
下面是關(guān)于思維與語言關(guān)系的描述,不準(zhǔn)確的是()。
下列屬于科學(xué)勞動的軟件的是()。
腦神經(jīng)細(xì)胞由突觸互相連接,形成一個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),這些突觸大約可達(dá)到()個。
“知之為知之,不知為不知,是知也。”這主要是在談及()。
作為文化形態(tài)的現(xiàn)代科學(xué),其內(nèi)容包括()。