A.科學(xué)精神
B.科學(xué)態(tài)度
C.科學(xué)價(jià)值
D.科學(xué)知識(shí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“讓我們多聽聽、多看著,捕捉到的線索越多越好!不要猜答案,我們要的是事實(shí)?!?br/>B.“讓我們好好想一想,回憶一下已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),看看哪些內(nèi)容可以幫我們解決這個(gè)問題?!?br/>C.“這道題目有些難,老師也不明白是怎么回事,你們能幫我想出最好的對(duì)策解開謎底嗎?”
D.“誰(shuí)在答題中遇到了困難,不要怕,舉手告訴老師,老師會(huì)幫助你尋找到答案?!?/p>
A.個(gè)別訪問
B.書面了解
C.自然實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
A.物理學(xué)
B.化學(xué)
C.生物學(xué)
D.地質(zhì)學(xué)
A.參與性觀察法
B.非參與性觀察法
C.座談會(huì)
D.發(fā)放問卷
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.訪談法
A.系統(tǒng)論、信息論、控制論,即三論
B.馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義
C.數(shù)學(xué)方法
D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)法
A.研究對(duì)象
B.物質(zhì)手段
C.思維的形式和方法
D.理論工具
A.提高人們?cè)诳陀^世界中的實(shí)踐水平
B.有利于形成科學(xué)世界現(xiàn)
C.促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展
D.幫助人們掌握知識(shí)、預(yù)見未來
A.客觀性
B.實(shí)踐性
C.理智性
D.準(zhǔn)確性
A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)是從生產(chǎn)實(shí)踐中分化出來的一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐活動(dòng)
B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)要利用儀器設(shè)備控制條件
C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果只作為間接成果服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐
D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要有計(jì)劃地改造自然現(xiàn)象才能進(jìn)行
最新試題
下列說法屬于科學(xué)態(tài)度的論述的有()。
創(chuàng)造力的培養(yǎng)包括多方面,其中培養(yǎng)的核心是()。
相對(duì)論的創(chuàng)立沒有摒棄牛頓定律,這說明科學(xué)具有()。
下面有悖于學(xué)生形象思維的培養(yǎng)的是()。
按斯佩里博士的觀點(diǎn),下面表述錯(cuò)誤的是()。
斯佩里關(guān)于腦——意識(shí)方面的發(fā)現(xiàn)和研究,使70年代對(duì)意識(shí)的研究有了轉(zhuǎn)折。下面是一些對(duì)斯佩里研究的評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是()。
作為文化形態(tài)的現(xiàn)代科學(xué),其內(nèi)容包括()。
邏輯辯證法的特點(diǎn)包括()。
下列屬于科學(xué)勞動(dòng)的軟件的是()。
現(xiàn)代腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人的顯意識(shí)功能主要集中在()。