A.觀摩同行授課
B.寫反思日記
C.認真準備實驗材料
D.傾聽學生對教師教學的意見
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A.觀察法
B.實驗探究法
C.現(xiàn)狀調(diào)查法
D.作品制作法
A.物質(zhì)世界的構(gòu)成、物質(zhì)世界的運動和物質(zhì)世界的能量
B.物質(zhì)世界的構(gòu)成和物質(zhì)世界的能量
C.物質(zhì)世界的運動和物質(zhì)世界的運動
D.物質(zhì)世界的運動和物質(zhì)世界的能量
A.傳遞媒介只有語言
B.知識傳遞具有雙向性
C.使用時要配合討論、提問使用
D.提高使用運用語言的能力
A.語言要精練、準確、清晰、邏輯性強
B.講解過程中只使用講解
C.要具有針對性和點撥性
D.要生動形象,幽默風趣
A.發(fā)問——候答——叫答——理答——評價
B.發(fā)問——理答——候答——叫答——評價
C.發(fā)問——理答——叫答——評價——候答
D.發(fā)問——理答——叫答——候答——評價
最新試題
“知之為知之,不知為不知,是知也?!边@主要是在談及()。
相對論的創(chuàng)立沒有摒棄牛頓定律,這說明科學具有()。
美國科學家()于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究上取得了突破性進展,掀起了國際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高潮。
腦是一個巨大的突現(xiàn)新現(xiàn)象的發(fā)生器,這些突現(xiàn)出來的新現(xiàn)象對()層次的活動起著控制作用。
根據(jù)斯佩里腦——意識關(guān)系的論述,可以判斷()。
大腦表面展平面積約為()厘米。
下列屬于科學勞動的軟件的是()。
下列關(guān)于右腦潛能特征的敘述中,不準確的是()。
體操運動員的節(jié)奏感,游泳運動員的水感,裁縫無需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸,這都是()的表現(xiàn)。
學生寫作文時從生活經(jīng)驗中“取材”的過程主要需要的思維方法是()。