A.持久性
B.連續(xù)性
C.穩(wěn)定性
D.不可變性
E.絕對(duì)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學(xué)精神
B.科學(xué)態(tài)度
C.科學(xué)價(jià)值
D.科學(xué)知識(shí)
A.“讓我們多聽聽、多看著，捕捉到的線索越多越好！不要猜答案，我們要的是事實(shí)。”
B.“讓我們好好想一想，回憶一下已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，看看哪些內(nèi)容可以幫我們解決這個(gè)問題?！?br/>C.“這道題目有些難，老師也不明白是怎么回事，你們能幫我想出最好的對(duì)策解開謎底嗎？”
D.“誰(shuí)在答題中遇到了困難，不要怕，舉手告訴老師，老師會(huì)幫助你尋找到答案?！?/p>
A.個(gè)別訪問
B.書面了解
C.自然實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
A.物理學(xué)
B.化學(xué)
C.生物學(xué)
D.地質(zhì)學(xué)
A.參與性觀察法
B.非參與性觀察法
C.座談會(huì)
D.發(fā)放問卷
最新試題
根據(jù)斯佩里腦——意識(shí)關(guān)系的論述，可以判斷（）。
地理課上培養(yǎng)學(xué)生讀地圖的能力最常用的思維方法是（）。
下面是關(guān)于思維與語(yǔ)言關(guān)系的描述，不準(zhǔn)確的是（）。
觀察者與學(xué)生一起參加“國(guó)際海洋年”的活動(dòng)，觀察者和學(xué)生共同討論、參觀。這種觀察法屬于（）。
學(xué)生寫作文時(shí)從生活經(jīng)驗(yàn)中“取材”的過(guò)程主要需要的思維方法是（）。
下列屬于科學(xué)勞動(dòng)的軟件的是（）。
下面有悖于學(xué)生形象思維的培養(yǎng)的是（）。
斯佩里關(guān)于腦——意識(shí)方面的發(fā)現(xiàn)和研究，使70年代對(duì)意識(shí)的研究有了轉(zhuǎn)折。下面是一些對(duì)斯佩里研究的評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）。
體操運(yùn)動(dòng)員的節(jié)奏感，游泳運(yùn)動(dòng)員的水感，裁縫無(wú)需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸，這都是（）的表現(xiàn)。
我國(guó)科學(xué)教育研究工作者認(rèn)為，科學(xué)教育目標(biāo)包括（）。