A.長(zhǎng)期準(zhǔn)備和積累前提下的閃現(xiàn)
B.在無(wú)意探索過(guò)程之中的有意獲取
C.在常規(guī)思維基礎(chǔ)之上反常規(guī)的獲得
D.自覺(jué)與不自覺(jué)的辯證協(xié)同是激發(fā)右腦潛能的內(nèi)在機(jī)制
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A.即時(shí)性
B.直感性
C.不能用語(yǔ)言來(lái)解釋其過(guò)程
D.是豐富積累基礎(chǔ)上的必然飛躍
A.感覺(jué)
B.心理表現(xiàn)
C.思維
D.意識(shí)
A.直覺(jué)
B.判斷
C.領(lǐng)悟
D.推理
A.對(duì)行為主義力的假說(shuō)作了駁斥
B.反對(duì)還原論
C.為辯證唯物主義作了良好的補(bǔ)充
D.主張物質(zhì)和精神的二無(wú)論,貫徹了辯證思想
A.課前觀察
B.死記硬背
C.觀看圖畫(huà)
D.表演、游戲
最新試題
下面有悖于學(xué)生形象思維的培養(yǎng)的是()。
美國(guó)科學(xué)家()于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究上取得了突破性進(jìn)展,掀起了國(guó)際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高潮。
斯佩里關(guān)于腦——意識(shí)方面的發(fā)現(xiàn)和研究,使70年代對(duì)意識(shí)的研究有了轉(zhuǎn)折。下面是一些對(duì)斯佩里研究的評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是()。
腦受傷后的身體療法說(shuō)明:()。
根據(jù)斯佩里腦——意識(shí)關(guān)系的論述,可以判斷()。
按斯佩里博士的觀點(diǎn),下面表述錯(cuò)誤的是()。
男性大腦和女性大腦的重量分別約為()克。
我國(guó)科學(xué)教育研究工作者認(rèn)為,科學(xué)教育目標(biāo)包括()。
下面可以用來(lái)說(shuō)明右腦具有形象思維功能的是()。
腦神經(jīng)細(xì)胞由突觸互相連接,形成一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),這些突觸大約可達(dá)到()個(gè)。