A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.自然消退
D.懲罰
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A.保健因素降低
B.激勵因素提高
C.激勵因素向保健因素轉(zhuǎn)化
D.保健因素向激勵因素轉(zhuǎn)化
A.了解人性
B.尊重人性
C.善待人性
D.以人為本
A.多搞一些報欄、發(fā)布欄等等
B.加強(qiáng)對員工新知識的培訓(xùn)
C.設(shè)立經(jīng)理接待日
D.多開一些內(nèi)部研討會
A.高職位、高地位
B.增加股權(quán)的長期激勵
C.減少現(xiàn)金的短期激勵
D.中等偏上的工資
A.資金短缺
B.鍋飯現(xiàn)象嚴(yán)重
C.激勵體制不到位
D.機(jī)構(gòu)臃腫
最新試題
通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度,使其逐漸減少和不再出現(xiàn),這是強(qiáng)化類型中的()。
民營企業(yè)傳統(tǒng)人力資源管理的方法包括()。
為了公平,同級別主管的薪酬應(yīng)該相同。
目標(biāo)設(shè)定理論認(rèn)為目標(biāo)的()決定了目標(biāo)的設(shè)定與績效的關(guān)系。
企業(yè)的分配形式有三種,包括()。
麥克萊蘭的研究表明,對于成功的管理者而言,比較強(qiáng)烈的需要是()。
根據(jù)對“需要導(dǎo)致行為”這一過程的著眼點(diǎn)的不同,激勵理論可以分為()幾種類型。
如果新員工績效不達(dá)標(biāo),就應(yīng)該降低其薪酬,以作處罰。
設(shè)計三三制薪酬模式時,有三大工程缺一不可,其中不包括:()
根據(jù)社會學(xué)習(xí)理論,組織中的管理者為了強(qiáng)化人們從事某些期望的行為,就要確保人們()。