單項選擇題在現(xiàn)代歐美教育思潮中，主張傳授學科的基本概念和原理、提倡發(fā)現(xiàn)學習的是（）

A.改造主義教育
B.要素主義教育
C.永恒主義教育
D.結(jié)構主義教育


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1.單項選擇題20世紀五六十年代，蘇聯(lián)教育家贊科夫在教學與發(fā)展實驗中，提出教學過程就是促進學生的（）

A.一般發(fā)展
B.特殊發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.個性發(fā)展

2.單項選擇題在進步教育運動中，美國教育家克伯屈的主要貢獻在于創(chuàng)立了（）

A.葛雷制
B.昆西教學法
C.道爾頓制
D.設計教學法

3.單項選擇題1944年，英國政府通過的決定戰(zhàn)后英國教育發(fā)展基本方針和政策的教育改革法案是（）

A.《巴特勒法案》
B.《巴爾福教育法》
C.《費舍教育法》
D.《福斯特教育法》

4.單項選擇題1886年，日本明治政府頒布的《中學校令》中，將中學分為（）

A.職業(yè)中學和普通中學
B.私立中學和公立中學
C.文科中學和實科中學
D.尋常中學和高等中學

6.單項選擇題下列選項中，不屬于法國大革命時期教育改革計劃所體現(xiàn)的教育觀念是（）

A.建立國家教育制度
B.人人享有接受教育的機會和權利
C.教育內(nèi)容的世俗化
D.教育實施的終身化

7.單項選擇題赫爾巴特提出教學形式階段理論，認為任何教學活動都必須經(jīng)歷的四個階段是（）

A.注意、期待、要求、行動
B.明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法
C.注意、期待、相關、集中
D.明了、聯(lián)合、提示、鞏固

9.單項選擇題在公元前8世紀以后出現(xiàn)于古印度的婆羅門學校中，教師被稱為（）

A.“拉比”
B.“古儒”
C.“書吏”
D.“校父”

10.單項選擇題在教育本質(zhì)的問題上，楊賢江認為教育是（）

A.社會的經(jīng)濟基礎
B.勞動力再生產(chǎn)手段
C.不偏不倚的公正事業(yè)
D.觀念形態(tài)的勞動領域之一